PET阅读题干怎么拆：先判断题目要找原因、结果还是态度

有些孩子觉得文章已经读懂，题目仍然会错，问题常常出在题干没有读清。题目问的是原因、结果、态度还是建议，决定了回原文时要找的证据不同。先拆题干，再定位文章，会比逐句翻译更有效。

把题干拆成三个部分

第一部分是对象：谁、哪一段经历或哪一个观点；第二部分是动作：为什么、如何、何时或怎样；第三部分是范围：主要、最可能、第一次还是最终。孩子可以用中文写成“某人—为什么—最终”，再开始寻找答案。

区别提到和回答

原文提到一个地点，不代表题目问的原因就在地点。选项出现原文相同词语，也不代表它回答了题干。每次选答案后，都要求孩子说出“这句话回答的是题干里的哪一部分”。

做一道题的证据卡

一篇文章不需要一次做完所有题。每天只做三道题，把证据卡写完整，连续一周后再观察孩子是否能更快区分题型。本文为英语陪跑GO原创阅读方法，示例不来自官方试题。

老师如何复盘

老师可以让学生在练习后写下“我原来怎么判断、哪一步出了问题、下一次准备怎么做”。家长只需要保存一周记录，不替孩子直接改成标准答案。两周后再根据重复出现的问题调整材料难度，这样文章里的方法会真正进入学习过程。

练习示例

准备一段三段式短文和三道题。孩子先把题干改写成“对象—动作—范围”，再在原文中标出证据句。完成后选择一个错误选项，说明它是范围扩大、因果不符还是只提到关键词。连续练习五天，每天三题即可。