stop doing和stop to do差一个词,意思却完全变了
孩子说“我停下来喝水”,写成 I stopped drinking water,意思却变成“我不再喝水了”。只差一个 to do 和 doing,整句话的方向就变了。英语里有一类动词,后面接动名词或不定式时,意思会发生明显变化。
stop doing 和 stop to do 是最适合先讲清楚的一组。它们不是语法装饰,而是“停止某件事”和“停下来去做另一件事”的区别。
01 stop doing:停止正在做的事
stop doing 的画面
Please stop talking.:请停止说话。
He stopped playing computer games.:他不再玩电脑游戏了。
The rain has stopped falling.:雨已经停了。
stop doing:把原来的动作停下来。
stop 后面接 doing 时,doing 表示被停止的活动。Stop talking 是“不要再说了”,不是“停下来然后说话”。Stop eating so much sugar 是停止吃这么多糖,而不是停下手里的动作去吃糖。
在学习语境里,I stopped checking my phone while studying 表示“学习时我不再查看手机了”。这个动作原本存在,后来被主动中断。
02 stop to do:停下手头的事,转去做另一件事
stop to do 的重点是“为了做另一件事而停下来”。I stopped to drink some water. 是“我停下来去喝水”;我原来可能在跑步、走路或工作,停下来的目的不是停止喝水,而是开始喝水。
stop to do 的常见场景
We stopped to take a photo.:我们停下来拍了张照片。
She stopped to answer the phone.:她停下来接电话。
I stopped to ask for directions.:我停下来问路。
stop to do:停下原来的事,去做另一件事。
最简单的判断方法是问:停止的到底是什么?I stopped smoking 是停止吸烟;I stopped to smoke 是停下正在做的事,去抽烟。前一句是把 smoking 停掉,后一句是把别的活动停下来。
03 一个小故事,马上看懂区别
Tom was running in the park. He stopped to drink some water, but he did not stop running for the whole afternoon. Later, he stopped checking his phone because he wanted to focus on his exercise. 这里第一次是“停下来喝水”,第二次是“不再查看手机”。
两句话不能互换
I stopped to tie my shoelace.:我停下来系鞋带。
I stopped tying my shoelace.:我不再系鞋带了。
She stopped to talk to her teacher.:她停下来和老师说话。
She stopped talking to her teacher.:她不再和老师说话。
04 remember to do 和 remember doing也很容易反过来
这类区别不只出现在 stop。remember to do 是“记得要去做”,动作还没有发生;remember doing 是“记得做过”,动作已经发生。
remember 的时间方向
Remember to lock the door.:记得锁门。
I remember locking the door.:我记得已经锁过门了。
Don't forget to bring your book.:别忘了带书。
I will never forget meeting her.:我永远忘不了见过她。
孩子可以把 to do 理解成“待办事项”,把 doing 理解成“已经发生过的经历”。Remember to call Mum 是提醒自己接下来要打电话;I remember calling Mum 是回忆自己已经打过电话。
05 try doing 和 try to do:一个试方法,一个努力完成
try to do 表示努力去做一件事,结果不一定成功:Try to open the window。try doing 更像建议尝试一种方法:Try opening the window。也许开窗能让房间凉快一点。
try 的两个方向
Try to finish the report tonight.:努力今晚完成报告。
Try reading the sentence aloud.:试着把句子读出来。
Try to speak more clearly.:尽量说得更清楚。
Try using a dictionary.:试试使用词典这个方法。
06 forget to do 和 forget doing也不能混
forget to do 是忘记要做某事,事情通常还没有发生;forget doing 是忘记曾经做过某事。I forgot to send the email 是“我忘记发邮件了”;I forgot sending the email 是“我不记得自己发过邮件”。
在考试阅读里,时间线常常藏在这个结构里。看到 to do,可以先想“接下来要做”;看到 doing,可以先想“已经发生过或正在进行的活动”。这样比单独背中文更不容易混。
07 三步判断法:先看动作,再看时间
做题时问自己三句话
第一步:to do 后面的动作,是未来要做还是目的?
第二步:doing 后面的动作,是正在做还是已经做过?
第三步:句子想表达停止、记得、忘记,还是尝试?
比如“我停下来拍照”,先看拍照是停下来的目的,所以是 I stopped to take a photo。比如“我不再拍照了”,重点是停止这个活动,所以是 I stopped taking photos。先找逻辑,再选形式,句子就不会靠猜。
这类动词结构很值得孩子在生活里练。每天选一句真实的话:Remember to pack your bag. I remember packing it. I stopped to drink water. I stopped using my phone. 当语法进入真实场景,孩子才会真正知道自己在表达什么。
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用一套基础入学测评了解阅读、听力、词汇和表达情况,再把结果交给老师安排下一步练习。